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如何看待河南教育安全专项整治三年行动?

时间:2022-06-10 07:07
本文关于如何看待河南教育安全专项整治三年行动?,据亚洲金融智库2022-06-10日讯:

好!很好!非常好!

这几年,教育安全特别是校园暴力时有发生,霸凌暴力视频在网络出现,气愤了国人,助长了未成年人崇尚暴力的心理;一个负责人的教师因为管理学生,被家长打骂的有,被家长告到法院的有,以此要挟学校和当事人的有,学校为了所谓的安定违背良心处理教师的有;一个成年人打了老师引起了全国人民大讨论,打人者不以为耻而以此要挟媒体,等等,让人们担忧,教育到底怎么了?我们的教育出现了什么样的状况,安全让人如此担忧,教育关乎下一代,关乎祖国的未来!国家和执法部门应该与时俱进,还校园朗朗的读书声!河南这次提出三年教育安全治理很及时,很必要!在近一亿人民的期待下,在省委和各级领导的重视下,教育安全一定为全国树立一个典范!

如何预防体育教学过程中的安全事故?

如何避免体育教学中的事故,我们应当先分析在体育教学过程中有可能造成事故的隐患,根据这些隐患的原因有针对性的指定相应的策略。

首先在体育教学中主要的参与者有人和物,人就是学生和老师,物就是体育器材。

先从物说起,要避免教学事故首先要保证教学过程中所使用的体育器械是合格的,能够满足教学需求的,要确保器械进行了定期检查及维护保养,不存在安全隐患,并且已经按照使用要求和规范进行了组装或者拼接,达到了使用准。最大限度的减少因为体育器材的原因产生的事故。

其次是教师,教师作为体育教学的主体之一,要保证学生按照其教学流程进行体育活动,并且应当保证学生明白各类体育器械的使用方式,各类体育活动的动作要领。在开始体育教学时,教师要时刻观察学生对于体育器材的使用和体育活动中动作要领实践的正确性,要及时发现和制止学生的错误行为,最大程度的避免教学事故的发生。

在教学活动结束后教师也要及时检查学生情况及器材使用情况,不给以后的教学遗留隐患。

学生补习班们风险点和防范措施?

上补习班没风险点和防护防范措施,现在是一级一级阶段,基本没有补习课的地方,所以学生还是在家比较安全,因为现在上课都是在网络上,即使是到学校也得有防护不到位的地方

如何评估安全风险分级

风险分级管控是指按照风险不同级别、所需管控资源、管控能力、管控措施复杂及难易程度等因素而确定不同管控层级的风险管控方式。风险分级管控的基本原则是:风险越大,管控级别越高;上级负责管控的风险,下级必须负责管控,并逐级落实具体措施。
蓝色风险:可包括5级风险和4级风险。5级风险:稍有危险,需要注意或可忽略的、可接受的。对于该级别的风险,员工应引起注意;公司的基层工段、班组负责控制管理,可根据是否在生产场所或实际需要来确定是否制定控制措施及保存记录。4级风险:轻度危险,可以接受或可容许的。对于该级别的风险,公司的车间、科室应引起关注并负责控制管理,所属工段、班组具体落实;不需要另外的控制措施,应考虑投资效果更佳的解决方案或不增加额外成本的改进措施,需要监视来确保控制措施得以维持现状,保留记录。
黄色风险:3级风险,中度(显著)危险,需要控制整改。对于该级别的风险,公司、部室(车间上级单位)应引起关注并负责控制管理,所属车间、科室具体落实;应制定管理制度、规定进行控制,努力降低风险,应仔细测定并限定预防成本,在规定期限内实施降低风险措施。在严重伤害后果相关的场合,必须进一步进行评价,确定伤害的可能性和是否需...风险分级管控是指按照风险不同级别、所需管控资源、管控能力、管控措施复杂及难易程度等因素而确定不同管控层级的风险管控方式。风险分级管控的基本原则是:风险越大,管控级别越高;上级负责管控的风险,下级必须负责管控,并逐级落实具体措施。
蓝色风险:可包括5级风险和4级风险。5级风险:稍有危险,需要注意或可忽略的、可接受的。对于该级别的风险,员工应引起注意;公司的基层工段、班组负责控制管理,可根据是否在生产场所或实际需要来确定是否制定控制措施及保存记录。4级风险:轻度危险,可以接受或可容许的。对于该级别的风险,公司的车间、科室应引起关注并负责控制管理,所属工段、班组具体落实;不需要另外的控制措施,应考虑投资效果更佳的解决方案或不增加额外成本的改进措施,需要监视来确保控制措施得以维持现状,保留记录。
黄色风险:3级风险,中度(显著)危险,需要控制整改。对于该级别的风险,公司、部室(车间上级单位)应引起关注并负责控制管理,所属车间、科室具体落实;应制定管理制度、规定进行控制,努力降低风险,应仔细测定并限定预防成本,在规定期限内实施降低风险措施。在严重伤害后果相关的场合,必须进一步进行评价,确定伤害的可能性和是否需要改进的控制措施。
橙色风险:2级风险,高度危险,重大风险,必须制定措施进行控制管理。对于该级别及以上的风险,公司应重点控制管理,由安全主管部门和各职能部门根据职责分工具体落实。当风险涉及正在进行中的工作时,应采取应急措施,并根据需求为降低风险制定目标、指标、管理方案或配给资源、限期治理,直至风险降低后才能开始工作。
红色风险:1级风险,不可容许的,巨大风险,极其危险,必须立即整改,不能继续作业。对于该级别风险,只有当风险已降低时,才能开始或继续工作。如果无限的资源投入也不能降低风险,就必须禁止工作,立即采取隐患治理措施。


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